Вчимося читати

https://read.bookcreator.com/zUMO5nA5Aze8gAkZ2bwSWJIdhhn2/Yt3TK3KqSH-HikQwh9XJQg

PUSS IN BOOTS (Кіт у чоботях) Chapter I

(Інструкція: )

Once upon a time there was a poor miller. He had three sons, a mill, a donkey, and a cat. Then miller died, his elder son got the mill, the second son got the donkey and the youngest son got the cat. The youngest son was very sad. He loved his father the most and wept for him.

"I have nothing but this cat!" he said. "My brothers can work and live on the mill. What can I do with this cat? I can eat it. I can make mittens of its shin. But I haven't got any house, or bread, or money. I shall soon die too! Oh, I am very, very unhappy."

The Cat heard this, came up to him and - what a surprise! - said, "Master, don't worry. I'll help you. Please, give me a bag and a pair of boots. You'll see what great wonders I can do! You are not as poor as you think."

The young man gave his cat all that he asked for.

Exercises

1. What is this? Write under the picture.

_________________________________               ______________________________

2. Read and write True (T) or False (F).

1) ___ Once upon a time there lived a king.

2) ___ He had two sons, a mill, a donkey and a cat.

3) ___ The youngest son was very happy when he got a cat/

4) ___ The youngest decided either to eat the cat or to make mittens of its skin.

5) ___The cat asked to give him some milk and a pair of  boots.

3. Order the words to make sentences.

1) The mill son his elder got, the dokey got the second and the cat the youngest got son.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) brother work on can the mill My and money and have bread.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) a pair The man young of little cat his boots and a bag gave.

______________________________________________________________________________________________________________

Dictionary:

miller _____________________________

a mill _____________________________

a donkey___________________________

elder______________________________

second_____________________________

youngest___________________________

sad________________________________

wept for him_________________________

mittens_____________________________

shin________________________________

don't worry__________________________

a pair of boots________________________

wonders_____________________________

asked for____________________________

Поради батькам

"Знання однієї мови дозволяє ввійти в коридор життя.

Знання двох мов - відкриває вам усі двері в цьому коридорі"

Франк Сміт

Діти ー це особливий народ. Саме для них англійська мова це гра.Тільки через таку форму можна досягти позитивних результатів і сформувати у дитини позитивне ставлення до навчання. 

Для закріплення набутих у школі знань пропонуємо організувати "домашні уроки" з англійської мови. У цьому вам допоможуть кілька порад:

1. Необхідно дати дитині зрозуміти, що навчання ー це радість і вам, і дитині. 
2. Говорити потрібно невимушено, голосно та з ентузіазмом.
3. Демонструйте, що вірите в здібності дитини.
4. Постійно давайте їй нову інформацію.
5.  Дозуйте матеріал малими порціями.
6. Даайте дитині трішки менше інформації, наж вона може засвоїти за один урок. Тоді вона буде хотіти більше і це ознака вашого успіху.
7. Підносьте знання як подарунок.
8. Не будьте нудні.
9. Використовуйте яскравий наочний матерал.
10. Пам’ятайте, що діти краще засвоюють матеріал у піснях, віршах та в процесі ігри. 
11. ВАШІ ДІТИ НАЙКРАЩІ! Не варто очікуваит від дітей миттєвого результату та віддачі.

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН "KIDISH CLUB"

 

№	ТЕМА	КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
ТЕМА 1 (6 год): Я, моя родина  і друзі
1.	Знайомство. Форми ввічливості	1
2.	Мама, тато, я – дружна сімʼя	1
3.	Мій найкращій друг	1
4.	Домашні улюбленці	1
5.	Наш дім – наша фортеця	2
ТЕМА 2 (6 год): Відпочинок і дозвілля
1.	Моє хобі	1
2.	Хобі мого друга	1
3.	Відпочинок у різні пори року	1
4.	У сімейному колі. Настільні ігри	2
5.	Активний і пасивний відпочинок	1
ТЕМА 3 (6 год): Навколишнє середовище
1.	У світі тварин	1
2.	Рослини – «німі» друзі людини	1
3.	Природа змінює свій стиль – пори року	2
4.	Океани та моря	1
5.	Природні явища	1
ТЕМА 4 (5 год): Все про їжу
1.	Овочі та фрукти	1
2.	На кухні	1
3.	Національна українська кухня	1
4.	Національна їжа країн світу	1
5.	У кафе	1
ТЕМА 5 (5 год): Шкільне життя
1.	Моя школа	1
2.	Розклад	1
3.	Мій клас	1
4.	Англійська школа	1
5.	Мій улюблений урок	1
ТЕМА 6 (5 год): Свята та традиції
1.	Назви свят	1
2.	Улюблені свята	1
3.	Українські традиції	1
4.	Англійські традиції	1
5.	Сімейні звичаї	1
ТЕМА 7 (6 ГОД): Подорожі
1.	Транспорт	2
2.	Тур Україною	1
3.	Зарубіжні країни	1
4.	Візит до королеви Англії	1
5.	Навколо світу за 1 годину	1
Разом		39